六年级语文单元试卷分析

六年级语文单元试卷分析游刘老庄作文

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六年级语文单元试卷分析一、试卷介绍本次六年级语文单元试卷由五部分构成,贴近学生生活实际,给学生抒发情感,重视从生活中挖掘素材,培养想象、联想的能...

六年级语文单元试卷分析

一、试卷介绍

本次六年级语文单元试卷由五部分构成,贴近学生生活实际,给学生抒发情感,重视从生活中挖掘素材,培养想象、联想的能力。

二、总体评述

打开试卷,卷首语赫然入目,给学生感触,给学生振奋。本次试卷含量丰盈,覆盖面广,难易适中,既觉耳目一新,又觉得不偏不怪,与时代同步,与生活吻合,贴近六年级学生实际,同时也充盈着新课标理念。角度灵活,手段新颖,乍看不难,但获取高分又不易。题量适当,题型丰富。为激发学生在以后的学习中,增强语文学习兴趣,作了成功的尝试与探索。为教师今后在教育教学实践中,实施素质教育,全面提升学生素质,起了导航作用。

三、数据统计

参考人数x人,我校六一班,其中x分以上的有x人,优秀率为x,x分以上的有x人,及格率占x。

四、学生答卷具体分析

书法乐园中,学生能工整、认真书写的占x,但也有x学生出现了标点不规范,书写不够规范,结构不均匀的问题。拼音长廊中,绝大部分能找出错音,但也有x的学生,出现了失误。改错字广告,达分率接近x。运用不同关联词连句子,得分率在x,失分者占x,用错了关联词。

课文平台中,前5小题,得分率贴近x,失分在第6小题,x学生能答正确,但也有x的学生,写错了课文题目。语文实践中,得分率在x,x学生失分在第2、3小题上。阅读平台中,《为了五美元的礼物》得分率在x,《放大你的优点》中,回答正确率占x,不理解题意,随意乱写的占x,失分在2、3、4小题。写作空间这一块中,x的学生能做到按要求认真书写,立意明确,层次清晰,写出了真情实感,而且篇幅充盈。但也有x学生,书写潦草,随意乱写,而且写的不足x字。

五、今后努力方向

1、在今后的教学实践中,重视对学生规范书写的指导与训练。教师要多做示范,对学生的书写多做纠正,可以开展书写竞赛活动,逐步培养学生良好的规范书写的习惯。

2、重视语言积累和阅读能力的培养。利用班上的图书角,广泛收集图书,在课余时间,鼓励学生多阅读课外读物,进行摘录,写题纲,谈感受,做好读书笔记,一个月查一次。把课堂的空间大部分留给学生,在朗朗的读书中,议论感受,议论精彩,议论感悟,扩大阅读量,提倡每半月,读一本好书,写一篇感言。

3、开展课外活动,充实语文课堂。鼓励学生到旅游景点,到厂矿企业参观,听先进人物事迹报告会,晚上看新闻,了解改革开放,了解国家大事,了解时代,了解前进中的国家与世界。开阔视野,丰富头脑。

4、在下学期开展两次美文欣赏,美文诵读活动。发动学生人人参与,组中评,班上选,提高学生文学素养和发现生活美、语文美,夯实文化底蕴,提升语文理解、运用能力。

5、语文课堂要灵活多样。在教学中,开展学生多交流、多活动。教师备课扩大含量,不仅仅是教材,也可接纳利用报纸、新闻媒体,评述社会上的事,敢于提出自己的见解。为学生全面提升语文素质做好铺垫、引领作用。

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